• 标准四:多样的教学策略 - [教师标准与电子档案袋开发]

    2010-10-19 | Tag:

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    一、原文与译文

    Principle #4: The teacher understands and uses a variety of instructional strategies to encourage students' development of critical thinking, problem solving, and performance skills.

    标准四:教师应了解并使用多种教学策略鼓励学生发展批判性思维、解决问题的能力以及操作技能。

    二、理解与反思

        本标准意在促进教师能够采用多样化的学习策略去促进学生高阶思维能力的形成,教学策略应该包括教的策略和学的策略,指教师不仅要很好的采用教的策略来促进学生批判性思维、问题解决能力的提高,也要积极培养学生的自主学习策略,鼓励学生自己采用一定的策略,尤其是元认知策略积极的反思自身的学习,不断地总结自己的成绩与不足,促进自己的全面发展。

      但是教学策略有很多,关键在于教师要根据教学内容的特点和学习者特征合适的安排教学策略,正所谓教无定法在于得法。

    三、证据

        

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