• 教育技术学历史简要

    以前看教育技术学历史的文章,都一般是从教育技术学在历史上的发生的重要事件为主线,然后阐述隐藏在时间事件背后的重大历史意义。但是我个人认为教育技术学的每一次重大的历史变革都是伴随着技术进步而产生的学习理论而进行的。对学习理论发展历史的研究可以帮助我们理解每一次教育技术变革真正的动力,因为每一次学习理论的产生都是人类对自身学习的进一步认识,教育技术说到底还是研究怎么利用技术促进人类的学习,因此学习理论的变革才会真正影响到人们对教育技术的观点和研究。...